在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的重大决策。中央、省委和省委教育工委分别召开了专门工作会议对开展本次活动进行了部署，并提出明确要求。我们要认真学习、深刻领会上级有关会议和文件精神，把思想和行动统一到中央、省委和省委教育工委的重要部署上来，扎实开展我校教育实践活动。为此，我讲四点意见。

一、充分认识教育实践活动的重大意义

全心全意为人民服务是党的根本宗旨。人心向背关系着党的生死存亡。群众路线是党的生命线和根本工作路线。密切联系群众是我们的最大优势，脱离群众是我们的最大危险。开展以为民务实清廉为主要内容的群众路线教育实践活动，是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型、服务型、创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。

目前，我校正处在改革发展的关键时期。开展好教育实践活动，对于保持学校党组织和全体党员的先进性、纯洁性，解决学校发展中面临的突出矛盾，解决师生医护员工反映强烈的突出问题，充分发挥各级党组织和广大党员的重要作用，凝聚起推动学校事业科学发展的坚强力量，努力实现学校第七次党代会上确定的奋斗目标，完成学校十二五规划提出的各项任务，建设人民满意的皖医都具有极其重要的意义。近年来，学校党委始终坚持和贯彻党的群众路线，深入开展创先争优活动、保持党的纯洁性主题教育实践活动和“三级书记带头大走访”活动等，着力改变党的作风，着力构建党员领导干部深入基层、服务师生医护员工的长效机制，取得了明显成效。总体上看，我校党员、干部贯彻落实党的群众路线是好的，成绩是显著的，但也存在不少需要改进的地方，主要是：个别领导班子和党员领导干部观大势、谋大事、促发展的能力不足，在解决学校发展突出问题时，缺乏大手笔、大气魄；个别领导班子团结协作意识不强，执行民主集中制不到位，民主决策和民主管理不够，党务公开、校务公开不正常、不规范；个别领导干部工作精力投入不足、深入基层、深入师生较少，工作方法简单，服务意识淡薄，主动思考和主动作为不够，等、靠、要的思想严重，甚至安于现状，不思进取；个别党员教师，教学态度不够端正，教学效果不明显，教书育人很不够等等。这些问题既损害了党群干群关系，又阻碍了学校的事业发展，必须通过深入扎实开展教育实践活动，逐步地、认真地加以解决。

希望各级党组织和领导干部深刻认识开展教育实践活动的重大意义，以强烈的政治责任感和使命感，把开展教育实践活动作为学习贯彻党的十八大精神的一项重大举措，作为关系我校科学发展的一件大事，切实抓紧抓好。广大党员、干部要按照中央、省委、省委教育工委和校党委要求，以高度的思想自觉和行动自觉，积极投入到教育实践活动中来。学校已制订了实施方案，成立了活动领导小组、办公室、督查组。各党总支也要成立相应的领导机构，及时传达学校教育实践活动动员大会精神，集中精力做好第一个环节的各项工作。已放假的学生党员，在新学期开学后要及时进行“补课”。一附院、二附院要结合实际，另行制定实施方案，召开动员大会。  

二、准确把握教育实践活动的目标任务

“照镜子，正衣冠、洗洗澡、治治病”，四句话，12个字，是教育实践活动的总要求，要把这12个字的总要求贯穿教育实践活动的全过程。“照镜子”，主要是对照党章，对照廉政准则，对照先进典型，对照改进作风要求，对照全体师生医护员工的期盼，查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距。“正衣冠”，主要是在照镜子的基础上，勇于正视缺点和不足，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想，正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，自觉把性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法校纪校规紧一紧，保持共产党人的良好形象。“洗洗澡”，主要是以整风精神开展批评和自我批评，深入分析发生问题的原因，清洗思想和行为上的灰尘，既要解决实际问题，更要解决思想问题，坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，永葆共产党员的政治本色。“治治病”，主要是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行处理，对损害师生医护员工利益的不正之风和突出问题进行专项治理。

本次教育实践活动的目标是，以“为民务实清廉”为主要内容，以转变领导作风、解决实际问题为重点，努力提高学校党建的科学化水平，努力提升学校的办学实力，增强学校的社会影响力和美誉度。

主要任务是，以贯彻落实中央八项规定、省委30条和省委教育工委有关文件精神为切入点，牢固树立群众观点，着力解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等“四风”问题，着力解决我校当前建设和发展中存在的突出矛盾，着力解决广大师生医护员工反映强烈的突出问题，构建和完善密切联系群众、务实管用的长效机制。

三、严格遵守教育实践活动的基本原则

要确保活动取得实效，就必须严格遵守教育实践活动的基本原则。一要坚持正面教育为主。加强马克思主义群众观点和党的群众路线教育，加强党性党风党纪教育和道德品行教育，引导党员、干部坚定理想信念，增强公仆意识，讲党性、重品行、作表率，模范践行社会主义核心价值观，坚守共产党人精神追求，努力弘扬皖医精神。二要坚持批评和自我批评。6月22日至25日中共中央政治局召开专门会议，其中一个重要的内容就是开展批评和自我批评。“要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己绝对不做”，中央政治局已经给大家率先垂范。我们要用整风的精神，开展积极健康的思想斗争，要红红脸、出出汗，敢于揭短亮丑，崇尚真理、改正缺点、修正错误，真正让党员、干部思想受到教育、作风得到改进、行为更加规范。三要坚持讲究实效。开门搞活动，请群众参与，让群众评判，受群众监督，努力在解决学校发展突出问题上取得实效，在解决作风不实、不正和行为不廉上取得实效，在提高群众工作能力、密切党群干群关系、全心全意为师生医护员工服务上取得实效。让广大师生医护员工切实感受到作风转变带来的新气象。四要坚持分类指导。针对学校党委班子、机关部处、学院、附属医院的不同情况，针对党员干部的不同岗位和不同特点，找准自身需要解决的突出矛盾和突出问题，提出适合各自特点的目标要求和办法措施。五要坚持领导带头。上级带下级、主要领导带班子成员、领导干部带一般干部，一级抓一级、层层抓落实。领导干部带头深入群众，带头学习调研，带头听取意见，带头查摆剖析，带头开展批评和自我批评，带头落实整改，力争认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决问题好一筹。

四、统筹抓好教育实践活动的各项工作

中央决定，从今年下半年开始，自上而下分2批开展教育实践活动，每批大体安排半年时间，2014年7月基本完成。我校参加第一批教育实践活动，自今年7月份开始，到今年12月份基本完成。各级党组织要统筹安排，着力抓好三个环节的活动。

一是学习教育、听取意见。重点是搞好学习宣传和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取群众意见。具体做法就是认真组织开展“四个一”活动，一要组织一次集体学习交流活动。学校和二级单位领导班子成员带头。校本部集中一周时间学习。附院在规定时间内安排集中学习。每位党员要撰写不少于一篇的心得体会。学校和二级单位领导班子至少安排一次专门时间进行交流讨论。二要开展一次集中调研走访活动。要走出学校、开门调研，面向社会、行业、企事业和毕业生用人单位进行调研，更多了解社会需求，主动服务经济社会发展。要深入机关部处、学院、党支部、教研室、实验室、科研团队、班级、课堂、寝室和师生医护员工中，通过上门走访、个别访谈、召开座谈会等方式，广泛征求对学校作风建设、内涵建设、民主管理等方面的意见和建议。学校和二级单位要提交一篇调研报告。三要宣传一批作风优良的先进典型。要通过各种形式宣传一批教书育人、服务育人、管理育人、师德师风高尚的先进典型，注意用身边的事教育身边的人。四要进行一次廉政警示教育。通过参观警示教育基地和廉政文化图片展、观看廉政教育专题片、举办廉政警示教育讲座、开展集体廉政谈话等多种形式，对党员干部特别是基建、招生、继续教育、国有资产管理等腐败易发多发岗位的党员进行一次深刻的党性党风党纪教育。

二是查摆问题、开展批评。重点是围绕为民务实清廉要求，组织开展“四对照四查摆”活动。一要对照党章、中央八项规定、省委和省委教育工委有关规定精神等，查摆贯彻落实作风建设要求情况；二要对照领导点评、谈心谈话和走访调研时师生医护员工的反映，查摆作风建设存在的突出问题；三要对照保持优良作风、教书育人、服务育人、管理育人、师德师风高尚的先进典型，查摆作风建设的差距和不足；四要对照警示教育反面典型的堕落轨迹，查摆作风建设存在的倾向性、苗头性和潜在性问题。

要重点查找学校和二级单位领导班子是否存在观大势、谋大事、促发展的能力不足和创新意识不强，学校和二级单位发展定位不准、特色不明、深化教育教学改革不力以及管理行政化倾向、粗放化的现象；重点查找是否存在执行校党委会、校长办公会工作规则和学院党政联席会议制度不到位，执行民主集中制不到位，领导班子团结协作意识不强，民主决策和民主管理不够，党务公开和校务公开不规范，解决师生医护员工最关心最直接最现实的利益不够的现象；重点查找是否存在领导干部工作精力投入不足、深入基层不够，深入师生较少，青年教师思想政治建设不到位，工作方式简单、工作能力不强、考虑问题不全面，功利主义色彩较重的现象；重点查找是否存在不重视节约型校园和校园廉政文化建设，搞形式主义、盲目攀比、公款吃喝、铺张浪费、好大喜功，在校内资源分配、科研经费使用、招生、招投标、人事调动、职称评聘、干部选拔、学生评奖评优等方面利用职权谋取私利，甚至收受贿赂等问题。

要针对查找的突出问题，认真组织召开学校和二级单位领导班子专题民主生活会和党支部专题民主生活会。通过群众提、自己找、上级点、互相帮，认真梳理存在的问题，进行党性分析和自我剖析，开展积极的善意的实事求是的批评和自我批评，确保召开一次高质量的专题民主生活会。

三是整改落实、建章立制。整改落实，实际上就是解决问题。要把解决问题贯彻始终，坚持边学边改，边查边改，该改的马上改，该做的马上做。在此基础上，认真抓好集中整改落实工作。一是制定和落实整改任务书。针对存在的问题，学校和二级单位领导班子、领导班子成员、基层党组织和党员个人要分别制定整改任务书，明确整改目标任务、重点措施、责任主体和整改时限，切实进行整改。二是开展“正风肃纪集中治理”行动。学校和二级单位在自查自纠的基础上，于10月份组织开展“正风肃纪集中治理”行动，重点解决形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风等方面存在的突出问题，切实加强校风、学风、教风建设，推进学校整体精神风貌更好展现。三是建立和完善长效机制。这次活动虽为期一年，但作风建设却是永恒课题，决不能刮一阵风就停，因而将制度建设贯彻活动始终，形成制度成果，就显得尤为重要。改进作风，根本还要靠制度。要通过这次教育实践活动，建立健全和完善各项规章制度，形成长效机制。

三个环节的活动，各级党组织要统筹安排，协调推进，使教育实践活动的各项工作有机衔接、前后呼应，同时注意突出整风精神、领导带头、解决问题、完善制度等关键要求，做到基本环节不能少、规定动作不变通、自选动作有特色。另一方面，要正确处理好中心工作、日常工作与教育实践活动的关系，处理好政治与业务的关系，把握好暑期及开学等特殊时间节点，把开展教育实践活动作为推动学校各项工作的重要动力，作为加强领导班子作风建设的重要契机，以作风的不断改进推进学校各项事业向前发展，切实做到两手抓、两不误、两促进。

同志们，我们一定要严格按照中央、省委和省委教育工委的部署要求，切实增强责任感和使命感，坚持高标准、严要求，注重创新活动形式，丰富活动内容，突出针对性，体现创造性、增强实践性，以整风的精神抓好教育实践活动。既要把活动抓出成效、抓出特色、抓出影响,又要把党员干部在活动中激发出来工作热情、进取精神转化为做好工作的动力。以作风建设的新成效，凝聚起实现我校各项事业又好又快发展的正能量，为推动高等教育强省和全省医疗卫生事业发展做出更大的贡献！